ICT技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について
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September 11, 24
スライド概要
2024年9月6日に某所で現場の学校司書を対象に実施した研修会で使用したスライドです。ICT技術の進展によって、学校図書館サービスがどのような影響を受けるか、そしてICT技術をどう学校図書館サービスに生かしていくかについて、昨年の他の研修会スライドを下敷きにしながら、新しい事例を多く盛り込むようにして検討しました。なお本スライドのライセンスはCC BY 4.0とします。
白百合女子大学基礎教育センター教員。司書・司書教諭課程担当。舞台大好き（小劇場）。
関連スライド
各ページのテキスト
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ICT 技術の発展を踏まえた 学校図書館サービスの展開について 今井福司 白百合女子大学基礎教育センター 2024 年 9 月 6 日 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
このスライドはクリエイティブコモンズライセンス表示 4.0 （CC BY 4.0）で公開します。 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ja
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 1 はじめに 2 ICT 時代における情報検索のあり方 3 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 4 生成 AI にどう向き合うか 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 生成 AI にどう向き合うか 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 1 はじめに 2 ICT 時代における情報検索のあり方 3 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 4 生成 AI にどう向き合うか 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 生成 AI にどう向き合うか 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 自己紹介 白百合女子大学基礎教育センターで司書、司書教諭課程を 担当中。 学校図書館史の研究を背景にしつつ、学校図書館での情報 活用を模索している 教育職員免許（中学校社会、高等学校公民）、司書、司書教 諭資格を保有。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 本日の目標 1. ICT 技術の進展により、学校図書館サービスがどんな影響を 受けるかを確認する。 2. ICT 技術の活用について実例を確認する。 3. 各自が ICT 技術を用いてどのように実践に生かすかについ てアイディアを提示できるようにする。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 本日利用するウェブサイトについて https://scrapbox.io/librariuslectureo/20240906n 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 会場とのやりとり（1） ： 以下の 3 つについて、講師が提示するウェブサイトから回答をお 願いします。 1. あなた自身は、ICT に詳しいと思いますか？ 2. あなた自身は、学校図書館サービスにおいて ICT の活用が 必要だと思いますか？ 3. あなたの学校では、ICT 活用が盛んになされていますか？ 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか GIGA スクール時代における 学校図書館の位置づけ 情報教育を盛んに取り込もうとする GIGA スクール構想は、学校 図書館と無関係ではない。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか GIGA スクール時代における学校図書館の位置づ け (1) 例えば、令和 4 年 12 月 26 日に文部科学大臣が策定した「学校教 育情報化推進計画」では、学校教育の情報化に関する基本的な 方針の（２）教職員の ICT 活用指導力の向上と人材の確保で、以 下のように言及されている。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか GIGA スクール時代における学校図書館の位置づ け (2) 学校図書館は、 「読書センター」機能のほか、ICT の活用 を含めた、情報の収集・選択・活用能力を育成し、教育 課程の展開に寄与する「学習センター」 「情報センター」 としての機能も有することから、各教科担当職員と司書 教諭、学校司書がより一層連携し、教職員の ICT 活用能 力を高めることが必要である。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか GIGA スクール時代における学校図書館の位置づ け (3) また、（３）ICT を活用するための環境の整備でも次のように言 及されている。 学校図書館は、公共図書館等との連携を図りながら、電 子書籍を含めた ICT の活用を進め、 「学習センター」 「情 報センター」としての機能の充実を図るとともに、学習 活動における学校図書館の積極的な活用を進めていく必 要がある。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 東洋経済に掲載された学校図書館の記事から 東洋経済の記事を検討する。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか これらの流れから言えること 3 つのセンター機能の重要性や、文字活字文化が重要である ことは繰り返すまでもないが、学校教育における学校図書 館の位置づけは大きく変わりつつある。 少なくとも、活字の本を読書センターとして提供する以外 のアプローチが必要とされている。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 司書資格における図書館情報技術論 2009 年 2 月の「司書資格取得のために大学において履修すべき 図書館に関する科目の在り方について」では、情報化の進展に 対応した能力育成のための「図書館情報技術論」が必修科目と して新設され、次のような内容について学ぶことが必要となっ ている。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 図書館情報技術論とは (1) 「司書資格取得のために大学において履修すべき図書館に関す る科目の在り方について」から 図書館業務に必要な基礎的な情報技術を修得するために、 コンピュータ等の基礎、図書館業務システム、データベー ス、検索エンジン、電子資料、コンピュータシステム等 について解説し、必要に応じて演習を行う。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 図書館情報技術論とは (2) 1. コンピュータとネットワークの基礎 2. 情報技術と社会 3. 図書館における情報技術活用の現状 4. 図書館業務システムの仕組み（ホームページによる情報の 発信を含む） 5. データベースの仕組み 6. 検索エンジンの仕組み 7. 電子資料の管理技術 8. コンピュータシステムの管理（ネットワークセキュリティ、 ソフトウエア及びデータ管理を含む） 今井福司 白百合女子大学基礎教育センター 9. デジタルアーカイブ ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 事例：実際の授業で教えている内容について 配布資料に基づいて、講師が実際に教えている図書館情報技術 論の内容から、ハードウェア、CPU、2 進数、検索アルゴリズム を取り上げる。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 1 はじめに 2 ICT 時代における情報検索のあり方 3 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 4 生成 AI にどう向き合うか 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 生成 AI にどう向き合うか 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか なぜ調べる必要があるのか 「分かる」必要があることが生じているから、調べる必要が ある。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 日常での情報収集 明日行くテーマパークの開園時間が知りたい。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 日常での情報収集 明日行くテーマパークの開園時間が知りたい。 テーマパークのウェブサイトで開演時間を調べる。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 日常での情報収集 明日行くテーマパークの開園時間が知りたい。 テーマパークのウェブサイトで開演時間を調べる。 明日行く場所のオススメグルメを調べたい。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 日常での情報収集 明日行くテーマパークの開園時間が知りたい。 テーマパークのウェブサイトで開演時間を調べる。 明日行く場所のオススメグルメを調べたい。 ウェブサイトで「場所名 グルメ」などを入力して検索する。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 日常での情報収集 明日行くテーマパークの開園時間が知りたい。 テーマパークのウェブサイトで開演時間を調べる。 明日行く場所のオススメグルメを調べたい。 ウェブサイトで「場所名 グルメ」などを入力して検索する。 知り合いや友達、家族に直接聞く。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 日常での情報収集 (2) 欲しいヘッドフォンがやすく手に入る店を調べたい。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 日常での情報収集 (2) 欲しいヘッドフォンがやすく手に入る店を調べたい。 インターネットでヘッドフォンの型番を入力して、出てきた情報 から安い値段のところを調べる。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 日常での情報収集 (2) 欲しいヘッドフォンがやすく手に入る店を調べたい。 インターネットでヘッドフォンの型番を入力して、出てきた情報 から安い値段のところを調べる。 メルカリのアプリを立ち上げて、出品されていないかどうかを調 べる。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 日常での情報収集 (2) 欲しいヘッドフォンがやすく手に入る店を調べたい。 インターネットでヘッドフォンの型番を入力して、出てきた情報 から安い値段のところを調べる。 メルカリのアプリを立ち上げて、出品されていないかどうかを調 べる。 キャベツが一番安い店を見つけたい。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 日常での情報収集 (2) 欲しいヘッドフォンがやすく手に入る店を調べたい。 インターネットでヘッドフォンの型番を入力して、出てきた情報 から安い値段のところを調べる。 メルカリのアプリを立ち上げて、出品されていないかどうかを調 べる。 キャベツが一番安い店を見つけたい。 インターネットでスーパーのチラシが掲載されているかを調べる。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 日常での情報収集 (2) 欲しいヘッドフォンがやすく手に入る店を調べたい。 インターネットでヘッドフォンの型番を入力して、出てきた情報 から安い値段のところを調べる。 メルカリのアプリを立ち上げて、出品されていないかどうかを調 べる。 キャベツが一番安い店を見つけたい。 インターネットでスーパーのチラシが掲載されているかを調べる。 近くの店を実際に見て回って調査する。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 大学での情報収集 では、大学での情報行動はどうだろうか。 レポート課題で、水族館や動物園で飼育されている動物と 野生の動物の寿命の差を調べる必要があるので調査したい。 差があるなら原因についても調べたい。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 大学での情報収集 では、大学での情報行動はどうだろうか。 レポート課題で、水族館や動物園で飼育されている動物と 野生の動物の寿命の差を調べる必要があるので調査したい。 差があるなら原因についても調べたい。 卒業論文で「シャーロックホームズの日本文学への影響」 を取り上げることになったが、どのような研究があるのか 調べたい。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 大学での情報収集 では、大学での情報行動はどうだろうか。 レポート課題で、水族館や動物園で飼育されている動物と 野生の動物の寿命の差を調べる必要があるので調査したい。 差があるなら原因についても調べたい。 卒業論文で「シャーロックホームズの日本文学への影響」 を取り上げることになったが、どのような研究があるのか 調べたい。 就職活動のためにアパレル業界の各企業の来年度以降の業 績の見込みを調べたい。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 大学のレポート課題 大学のレポート課題は、試験や感想文の提出とは異なって、 自分で調べ、調べた内容を元にレポートを作らなければな らない。 一頃とは異なり、最近では出典明記が厳密に命じる授業も あり、いい加減な情報源を使うと単位が取れない。 インターネットで「動物園 野生 寿命」で調べると寿命 の差を表したウェブサイトが一件見つかるが、資料の出典 （元ネタ）が示されていないので、大学のレポートで使うの は難しい。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 卒業論文での調査 インターネットで「シャーロックホームズ 日本文学 影 響」で調べると「岡本綺堂」が影響を受けたという解説記 事が見つかりますが、これだけでは卒業論文の分量には足 らなさそうである。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか アパレル業界の企業の業績予測 実はこのアパレル業界の業績予測について、インターネッ ト上で無料で見られる情報では全体の動向までしか分から ず、個別の企業の業績予測は分からない。 ちなみに印刷体でこの情報が載っている資料の名前は 会社四季報である。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 事前調査の必要性 調べるに当たって「何を」調べれば良いかが分かっているときは 楽に検索できる。 東京ディズニーリゾートのアトラクションについて調べたい コミックマーケットの過去 5 年の入場者数について調べたい 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 何を調べたいかについて情報が不足している場合 しかし、以下の内容は調査に当たって足らないパーツがあるた め、答えにたどり着けない。何が足らないかを想像してみてほ しい。 一時的に頭や全身の位置を判別する感覚を失う状態につい て調べたい 小説を書く準備として、中世のことを調べたい 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 事前知識が足らない場合 (1) 各府省に対し、デジタル手続法及びデジタル・ガバメント 実行計画に明確に規定されているデジタル三原則（「デ ジタルファースト」、「ワンスオンリー」、「コネクテッ ド・ワンストップ」）を実現する責務を有していること を強く認識するよう求める 1 。 1 「「書面、押印、対面」を原則とした制度・慣行・意識の抜本的見直しに向けた共同宣言 ―デジタル技術の積極活用による行政手続・ビジネス様式の再構築―」2020 内閣府ウェブサ イト https://www8.cao.go.jp/kisei-kaikaku/kisei/publication/document/ 200708document01.pdf 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 事前知識が足らない場合 (2) ここで、デジタル三原則が何かが分からないと、何かルールを きちんと適用することを求めている以上のことが分からない （調査する前に基本的な知識が必要とされている）。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 注意しておきたいこと 自分が知らないことは調べることができない。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 注意しておきたいこと 自分が知らないことは調べることができない。 そもそも調べられない。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 注意しておきたいこと 自分が知らないことは調べることができない。 そもそも調べられない。 上手く入手できても、書いてあることが分からない。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 注意しておきたいこと 自分が知らないことは調べることができない。 そもそも調べられない。 上手く入手できても、書いてあることが分からない。 問いを立てられないと迷走する。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 注意しておきたいこと 自分が知らないことは調べることができない。 そもそも調べられない。 上手く入手できても、書いてあることが分からない。 問いを立てられないと迷走する。 何となく調べ始めると行き詰まる。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 注意しておきたいこと 自分が知らないことは調べることができない。 そもそも調べられない。 上手く入手できても、書いてあることが分からない。 問いを立てられないと迷走する。 何となく調べ始めると行き詰まる。 やりたかったことと分かったことが乖離することもある。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 各種質問回答サイトの動向（Yahoo!知恵袋、 Quora、Qiita など） インターネット上で質問に対して回答を行うサービスが数 多く見られる。 例えば、次のウェブサイトには 26 のサイトのリストが掲載 されている。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ジャンルを問わない質問回答サイト Yahoo!知恵袋 教えて goo OKWAVE 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ジャンルを限定した質問回答サイト 技術の森 総務の森 Qiita 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 専門家が回答する質問回答サイト アスクドクター 弁護士ドットコム 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 各種質問回答サイトとの関わり方 これらの質問回答サイトでやり取りされている質問や回答は、 質の低いもの（思い込みや根拠のない回答）もあるが、専門的な 内容については参考になるものも見られる。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか パーソナライズ、レコメンドによる影響 各種検索エンジンで求めるものが出てきづらくなった（誰 が探しても同じ検索結果になるとは限らない）。 レコメンドサービスによって、自分の見たいと思う情報が 出てくるようになった一方で、レコメンドに上がらない興 味を持つかもしれない情報との出会いが難しくなりつつあ る（フィルターバブル）。 また、エコーチェンバー 2 の問題もある。 2 ソーシャルメディアを利用する際、自分と似た興味関心をもつユーザーをフォローする 結果、意見を SNS で発信すると自分と似た意見が返ってくるという状況（総務省令和元年版 通信白書より） 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 信頼性の問題 (1) 日本ファクトチェックセンター 3 で報告されたフェイクの例 「電子レンジは食べ物の栄養を破壊、発がん物質を発生させる」 は誤り 4 「（画像）30 年前マクドナルドのハンバーガーは 65 円」など物価 上昇に関する言説に複数の誤り 5 3 https://factcheckcenter.jp/ https://factcheckcenter.jp/n/n6b2f4f80fb1d 5 https://factcheckcenter.jp/n/n707af2bfa5ef 4 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 信頼性の問題 (2) （当然のことであるが）インターネットで情報が見つかっ た、参照数が多いからといって正しいとは限らない。 単なる検索だけで終わらせるのではなく、裏付けを取ることがこ れまで以上に重要とも思われる。 「図書館記念日」の問題 6 6 手軽な情報検索で判明しそうで、実は細心の注意が必要な内容 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 予め備えていない知識でどの程度対応可能か (1) 例えば、以下のような質問にはどう対応するか？ Beilstein (バイルシュタイン) について知りたい。 https://crd.ndl.go.jp/reference/detail?page=ref_view&id= 1000048746 「ＤＢＤマーチ」について調べたい。 https://crd.ndl.go.jp/reference/detail?page=ref_view&id= 1000335024 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 予め備えていない知識でどの程度対応可能か (2) もちろん、全ての知識を図書館員が身につけることはできない。 そのためにレファレンスインタビューを綿密に行いつつ、 レフェラルサービスへとつなげていくことも大切。 一方で「その程度のことも知らない」と思われないように するためにはどうすればよいか？ 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 会場とのやりとり（2） ： 1. 学校図書館の専門家として、児童生徒が情報検索の場面で 課題を抱えていると思われる場面に遭遇することがありま すか？ 2. 学校図書館の専門家として、自身の情報検索に課題を感じ る場面はありますか？ 3. 学校図書館の専門家として、自分が詳しくない分野の情報 検索をしなければいけない場面はありますか？ 4. 上記 3 つの質問に回答した上で、講義の内容を踏まえなが ら自由にコメントしてください。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 1 はじめに 2 ICT 時代における情報検索のあり方 3 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 4 生成 AI にどう向き合うか 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 生成 AI にどう向き合うか 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか レファレンスツールの電子化動向について (1) 伊藤民雄氏の「CA2027 –動向レビュー：日本国内でのレファレ ンスツールの電子化動向」を用いながら、現在の状況について 検討する。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか レファレンスツールの電子化動向について (2) レファレンスツールについては電子化の動向が進んでいる。 ツールが統合化されつつあり、全文検索可能なツールも出 ている。 最初からデジタルで提供されるツールも現れているが、 サービスを終了したツールも見られる。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか レファレンスツールの電子化動向について (3) 研修では、コトバンクや Japan Knowledge はどのようなウェブ サイトか、画面を投影して確認する。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 各種ツールの電子化動向と学校図書館への影響 学校図書館については GIGA スクール構想の中で、さまざ まなコンテンツがインターネット上で公開されている。 学校図書館が活用されている学校では、様々な資料を活用 する教育が行われている。 その一方で、学校図書館活用ができていない学校では、「資 料集」の延長で業者が作った資料ウェブサイトだけを用い て「探究」の体験をするような例もある。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 新版がデジタルでのみ提供されるケースについて 2024 年 7 月 25 日のニュースで、図書館のレファレンス資料 としては定番である小学館の『日本国語大辞典』の第 3 版 が制作開始されること、ひとまずはデジタル版のみでの提 供が行われることが発表された 7 。 書籍版は書籍版は、2034 年からの発売を検討するとある が、発売されるかどうかは不透明である。 少なくとも 2023 年の時点では、JapanKnowledge を契約し ないと閲覧できない状況となることは十分注意したい。 7 https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000002741.000013640.html 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 「インターネットで文献探索」から 実践女子大学の伊藤民雄氏が公開している「インターネットで 文献探索」のウェブサイトは、各種情報源のリンクが豊富に張ら れている。レファレンスサービスの分野では、既に多くの方が活 用されているウェブサイトではあるが、画面を投影しつつ、中身 を検討しておきたい。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか デジタルアーカイブの活用（IIIF の例から）(1) インターネット上の情報源として、ここでは近年採用が進んで いるデジタルアーカイブの IIIF (International Image Interoperability Framework) について紹介する。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか デジタルアーカイブの活用（IIIF の例から）(2) IIIF とは “画像へのアクセスを標準化し相互運用性を確保す るための国際的なコミュニティ活動” であり、この活動の成 果として、“デジタル化資料の効果的・効率的な相互運用を 行うことができる国際的な枠組み’ や仕組みができている。 IIIF に対応したデジタルアーカイブであれば、機械的な処理 がしやすく、ウェブサイトや所属機関が異なっていても、同 一のビュアーで表示できるなど数多くのメリットがある。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか デジタルアーカイブの活用（IIIF の例から）(3) 実際の例をデモンストレーションします。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 参考にしたいウェブサイト NHK for School STEAM ライブラリー—未来の教室 open-hinata 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか その他ウェブサイト 時間に余裕があれば、以下のウェブサイトを紹介する。 1. リサーチ・ナビ 2. みなサーチ 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 会場とのやりとり（3） ここまでに提示されたウェブサイトの中から、講師が指定する ウェブサイトについて、会場内の端末もしくは自分の端末を使っ てアクセスした上で、当日指示した内容について解答してくだ さい。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 1 はじめに 2 ICT 時代における情報検索のあり方 3 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 4 生成 AI にどう向き合うか 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 生成 AI にどう向き合うか 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ChatGPT とその活用 (1) ChatGPT とは大規模言語モデルを元に作られた対話を行う AI。過去のテキストを参考に次に来る単語を予測してテキス トを出力していく（参考：東京大学吉田塁先生の発表資料）。 AI という言葉から「何か頭がよさそう」、「何でも教えてく れる」、「人間より働く」というイメージがもたれがち。 「ChatGPT があれば〜はいらない」といったキャッチフ レーズ 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ChatGPT とその応用 (2) 神奈川県横須賀市が、自治体業務における ChatGPT の実証 実験を実施、今後本格的な導入を図っている 8 。 夏休みの宿題に生成 AI を使ってはいけないと禁止をする自 治体も出ている 9 。 2024 年 7 月現在では、GPT-4o というバージョンが最新の もの。 8 https: //www.city.yokosuka.kanagawa.jp/0835/nagekomi/20230605_chatgpt2.html 9 https://www.nhk.or.jp/shutoken/newsup/20230615a.html 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ChatGPT の GPT-4o での変更点について 画像読み取り機能が日本語にも対応 音声会話や画像生成が無料プランで可能 知識のカバー期間が 2023 年 10 月まで（GPT-3 は 2021 年 9 月まで） 生成速度の高速化 回答精度の向上 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ChatGPT が使いやすい分野と苦手な分野 (1) 使いやすい分野 命令を適切に与えて、それが ChatGPT の学習データに適合 していれば、かなり適切な回答を提示してくれる。 例： 「日本の大学教育の課題について、高校生が分かるように説明 してください。」 対話型として、1 回だけのやりとりではなく、何回かやり取 りを繰り返して結果を修正することができる。 出てきた結果を修正してより適切な例にする事が可能である。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ChatGPT が使いやすい分野と苦手な分野 (2) 苦手な分野 あくまでも「正解」を導くのが目的ではなく、「会話が自然 なこと」を優先させている。 例えば、「日本の中世文学について研究する際に検討しておいた方 がよい書籍のリスト」、「盛岡のグルメ」を表示させた場合、どう なるか。 「情報検索」は用途としてあまり向いていないという意見もあ る 10 。 10 後述する横須賀市の報告書でそのような言及がある。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ChatGPT が使いやすい分野と苦手な分野 (3) デタラメ（幻覚: Hallucination）を言うことがある。 情報検索の用途で使用する場合は大きな障害となる。 学習データはあくまで 2023 年 10 月までにインターネット 上にあるものに限られる。 最新のデータが反映されているわけではない。 またインターネット上で偽の情報が多く出されている「図書館記 念日」の問題などは解決できない可能性が高い。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 一般社会での ChatGPT 活用 神奈川県横須賀市の事例 日清食品ホールディングスの事例 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ChatGPT の学校図書館サービスへの影響 (1) 仕組み上、ChatGPT で生成した文章が ChatGPT で作られ たかどうかは自動判定することができない。 例えば児童・生徒が作成したレポートが ChatGPT を使ったものか どうかは後で検証することが難しい。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ChatGPT の学校図書館サービスへの影響 (2) ChatGPT は学校図書館サービスに使うことができるのか。 株式会社カーリルによる蔵書検索サービスへの ChatGPT の応用 “実証実験では、ユーザーが検索キーワードにヒットする本がな かった場合に、ChatGPT を活用して、自然文の質問から適切な検 索キーワードを提案することを想定” とされている。11 現在実証実験が行われている。デモサイトが閲覧可能な状態と なっている。 11 https://current.ndl.go.jp/car/185967 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか NotebookLM とその活用 Google 社が最新言語モデル Gemini 1.5 Pro を活用して作っ たパーソナル AI サービス 12 。 自分が持つデータや Web 上のデータを読み込ませて、分析 させて質疑応答を行える。 12 https://notebooklm.google.com/ 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 横浜市立図書館での蔵書検索 AI サービス開始に ついて 横浜市立図書館が新サービスとして AI を活用した蔵書探索 サービスを始めている 13 。 ChatGPT などでネット上の誤った情報を拾うというトラブ ルを防ぐために情報源は図書館の蔵書データと目次、書誌 データに限っている（インターネット上からの情報を集め て提案しているわけではない）。 13 https://newopac.library.city.yokohama.lg.jp/home 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか 会場とのやりとり（4） ： ここまでに提示された情報を踏まえて、当日指示した内容につ いて解答してください。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター
はじめに ICT 時代における情報検索のあり方 ICT 活用をする上で着目すべきウェブサイト 生成 AI にどう向き合うか ご清聴ありがとうございました。 今井福司 ICT 技術の発展を踏まえた学校図書館サービスの展開について 白百合女子大学基礎教育センター