情報・プログラミング教育について考えてみました

情報・プログラミング教育について 考えてみました

自己紹介 栃木県出身 1997年生まれ ~2016年3月 商業高校 情報系学科 ~2020年3月 情報系大学 ~2023年2月 都内IT企業 現在 岩手県内 地域おこし協力隊 2023/9/30 2

自己紹介 今の職業 (コーディネーター業) 高校生発信 この職業の人から 話を聞きたい！ 選定・依頼 市内高校生 紹介 コーディネーター 受け入れ 地域の人たち 探究活動支援 キャリア構築支援 2023/9/30 3

自己紹介 今の職業 (コーディネーター業) 地域の人発信 高校生の生の声が聞きたい！ イベントの告知をしてほしい！ 紹介 市内高校生 参加表明 コーディネーター 連絡 地域の人たち 探究活動支援 キャリア構築支援 2023/9/30 4

スライドで記載していること • 自己紹介 • 自分と情報の関わり • 情報教育について考えたきっかけ • 私の理想とする情報教育 • 理想に対する問題点・疑問点 • まとめ 2023/9/30 5

自分と情報の関わり コーディングして 動くの楽しい！ 世の中の課題を プログラムを使って解決するのが楽しい 情報教育が 必要だ！！ 今 情報高校時代 プログラミングの 楽しさを知る 2023/9/30 大学時代(情報学部) ITエンジニア時代 開発の楽しさを知る コーディネーター 情報教育の 不足を知る 6

情報教育について考えたきっかけ コーディングして 動くの楽しい！ 情報高校 プログラミングの 楽しさを知る 2023/9/30 世の中の課題を プログラムを使って解決するのが楽しい 情報学部 ITエンジニア 開発の楽しさを知る 情報教育が 必要だ！！ コーディネーター 情報教育の 不足を知る 7

情報教育について考えたきっかけ • 情報教育が必要だと思ったエピソード 先生・生徒の リテラシー不足 情報社会を生きてい く上で必要な知識が 意外についていない 2023/9/30 情報教育ができる 先生の不足 共通テスト 情報I の必須化 机上・暗記の勉強になってしまい 本来の情報教育が展開されない 8

情報教育について考えたきっかけ • 既存のプログラミング教室でいいのでは？ 2023/9/30 ロボット教室にすぎない 開発フローの一部しか カバーできていない ロボットを動かしてみよう！ などの体験授業が多め 初めてプログラミングに触れ る小学生などは良いと思うが 高校生にとっては物足りない 印象 開発においてコーディングよ り要件分析や要件定義などが 大切なのでは？ とりあえず動かしだけなので 教室で学んだことを生かしに くい 9

私の理想とする情報教育 まちの課題を考える 探究的なプログラミング教室 2023/9/30 10

私の理想とする情報教育 まちの課題を考える探究的なプログラミング教室 まちの困りごと ○○で困っているが どうすればいいか？ 高校生目線のアイディア こうすれば いいのでは ないでしょうか！ 2023/9/30 11

私の理想とする情報教育 システムの開発フローに当てはめると コーディング・実行 することを目的と している 課題立案 ヒアリング 要件 定義 設計 今までの プログラミング 教室 プログラ ミング テスト 運用 まちの課題を考える探究的なプログラミング教室 本来プログラムをつくる上で重要となる 仕様検討・設計もカバーしている 2023/9/30 12

私の理想とする情報教育 登場人物 私 開発 アドバイス 各種調整 ①地域課題を提示 市役所 (あるいは生徒が課題を提示） ②解決策を提案・開発 (理想は市民などにも使ってもらいたい） 学生 2023/9/30 ③フィードバック 地域の人たち 13

私の理想とする情報教育 登場人物 私 開発・プログラミングがどう 各種調整 アドバイス 生かされているかのイメージ が付きやすくなる ①地域課題を提示 ・探究的な学びができる (あるいは生徒が課題を提示） ・地域を知る機会になる ・地域参加している実感を 持てる②解決策を提案・開発 市役所 (理想は市民などにも使ってもらいたい） 学生 2023/9/30 ③フィードバック 地域の人たち 14

私の理想とする情報教育 登場人物 私 開発・生徒目線の生の声を聞く 各種調整 アドバイス ことができる ・IT知識について触れ、知る ①地域課題を提示 ことができる (あるいは生徒が課題を提示） ・学生に地域について知って もらう機会を作ることが できる②解決策を提案・開発 市役所 (理想は市民などにも使ってもらいたい） 学生 2023/9/30 ③フィードバック 地域の人たち 15

理想に対する問題点・疑問点 金銭面の問題 教室をどのプロセスで開催 していいかわからない どこから運営の資金調達をす るかイメージがついていない 参加費を募るのも一つの手だ が、市などから資金を調達で きないのか？ 私自身こういった教室を開い たことがないので、どのよう なプロセスを踏んで実現して 良いのかのイメージもついて いない 2023/9/30 生徒の負担 継続的な参加が重要となって くるので、部活動などの学校 生活との兼ね合いによる負担 が予想される。うまく学校の 「総合的な探究の時間」など に組み込めないか 16

まとめ まちの課題を考える 探究的なプログラミング教室 従来のコーディングだけのプログラミング教室ではなく 要件定義から実運用までをカバーするプログラミング教室 ・プログラミングの イメージUP ・探究的な学び ・地域を知る機会 ・地域参加の実感 解決策を提案・開発 課題 市役所 学生 ・生徒目線の生の声を 聞ける ・IT知識に触れる機会 ・学生の地域参加機会 の提供 地域の人たち 2023/9/30 17