広島県私学協会_2013.08

高校地歴授業における バーチャル地球儀ソフトの活用 高等学校地理での授業実践を応用して 広島文教女子大学附属高等学校 地歴公民科・生徒会顧問 河合豊明

バーチャル地球儀ソフトとは？

バーチャル地球儀ソフトとは？

バーチャル地球儀ソフトを 活用した授業の学習目標 学習目標は...

バーチャル地球儀ソフトを 活用した授業の学習目標 学習目標は... 従来の授業と何ら変わりない。 掲示する「掛け地図」の代わりとして， パソコン＋プロジェクタ＋Google Earth を利用するというだけのこと。

高校２年生（地理B履修開始時点）が描く世界地図

高校２年生（地理B履修開始時点）が描く世界地図

高校２年生（地理B履修開始時点）が描く世界地図

高校２年生（地理B履修開始時点）が描く世界地図 中学校社会科の授業中に， 世界地図を見たことがない生徒数 62人中(2012, 2013度の地理履修者)

高校２年生（地理B履修開始時点）が描く世界地図 中学校社会科の授業中に， 世界地図を見たことがない生徒数 62人中(2012, 2013度の地理履修者) 18人（約3割！）

約３割の生徒が，高校地理の履修開始時点で， 地球上のどこにどの国があるのかが，分からない。 そこで...

約３割の生徒が，高校地理の履修開始時点で， 地球上のどこにどの国があるのかが，分からない。 そこで... 地球上の多様な「地域」と，その「位置」を 理解させる目的で，Google Earthを活用。

Google Earthの活用 〜地理初心者のために〜

Google Earthの活用 〜地理初心者のために〜 円村，センターピボットのKMLを投影

Google Earthの活用 〜地理初心者のために〜 Google Earthの長所 ・今の居場所と，現地の距離感が掴みやすい。 ・拡大縮小が可能なので，現地の様子が見える。 ・その場所にいるのと同じ視線で見える。

Google Earthの活用 〜自然地理編〜

Google Earthの活用 〜自然地理編〜 ↑「パス」ツール

Google Earthの活用 〜自然地理編〜

Google Earthの活用 〜自然地理編〜

Google Earthの活用 〜自然地理編〜

Google Earthの活用 〜自然地理編〜 Google Earthの長所 ・その位置の緯度，経度，標高などが分かる。 ・地形断面がすぐに見える。

Google Earthの活用 〜人文地理編〜 IT産業のKMLを投影

Google Earthの活用 〜人文地理編〜 Google Earthの長所 ・地球儀なので，ものの流れが見えやすい。 ・生徒は，見た情報を地図に書き込むので， 地図学習がしやすい。 （生徒は，白地図に直接書き込む） ↓ 各自が作成した白地図をもとに， 「地域」と「位置」が関連できていることが， 到達目標であり，評価規準である。

デジタル式掛け地図 バーチャル地球儀ソフトは， 地理だけのもの？

新学習指導要領における地理，地図の扱い 地理 世界史A 2 地理的条件 世界史B 5 地理的視点，地理的特質 日本史A 2 地理的条件 日本史B 2 地理的条件 地理A 21 地理B 22 公民科 0 地理的...見方考え方，認識，考察， 技能，条件など そして地理情報

新学習指導要領における地理，地図の扱い 地理 地図 世界史A 2 3 世界史B 5 3 日本史A 2 1 日本史B 2 1 地理A 21 15 地理B 22 17 公民科 0 0

新学習指導要領における地理，地図の扱い 地理 地図 地域 世界史A 2 3 2 世界史B 5 3 21 日本史A 2 1 3 日本史B 2 1 7 地理A 21 15 15 地理B 22 17 26 公民科 0 0 6

新学習指導要領における地理，地図の扱い 地理 地図 地域 国際 世界史A 2 3 2 2 世界史B 5 3 21 2 日本史A 2 1 3 14 日本史B 2 1 7 17 地理A 21 15 15 2 地理B 22 17 26 1 公民科 0 0 6 39

日本史での地理的視点 世界史での地理的視点 地理での歴史的視点

黒船来航 日中戦争 高度経済成長 ポーツマス条約 遺跡分布 原爆投下 源平合戦 遣隋使 日本史での地理的側面 シルクロード 宗教勢力図 植民地政策 四大文明 ペスト流行 三国志 独立戦争 冷戦と第三世界 世界史での地理的側面 稲作・仏教の伝播 官営事業 ナポレオンの遠征 奴隷貿易 交通網と関 戊辰戦争 ポーランド消滅 十字軍 摂関家勢力図 モンゴル帝国 伊勢参宮 民族移動 酸性雨 炭坑と鉄鋼業 多文化主義 イスラエル・パレスチナ問題 地理での歴史的側面 加工貿易 村落・都市の発達 干拓 モノカルチャー経済 OPECの結成 工業化 一人っ子政策

世界史，日本史においても， 地図の活用と， 地理的条件の理解は，求められている。 そこで...

世界史，日本史においても， 地図の活用と， 地理的条件の理解は，求められている。 そこで... 歴史の授業で活用できるデジタル地図教材 どのようなものが？

Google Earthの活用 〜世界史・日本史編〜 奴隷貿易，源平合戦のKMLを投影

歴史授業でGoogle Earthを活用する意義 奴隷貿易 拡大・縮小が自在にできる ...自在に操作できる掛地図 地形との関わりがよく見える！

歴史授業でGoogle Earthを活用する意義 拡大・縮小が自在にできる ...自在に操作できる掛地図 地形との関わりがよく見える！ 源平合戦 地図を重ねることで， 時系列情報を示しやすい！

歴史授業でGoogle Earthを活用する意義 拡大・縮小が自在にできる ...自在に操作できる掛地図 地形との関わりがよく見える！ 地図を重ねることで， 時系列情報を示しやすい！ →歴史を理解する助けとなるのでは？

Google Earthによる教材作成 どうやって，作る...？ →まずは，既に用意されているデジタル教材から

Google Earthによる教材作成 「伊能社中」 (NPO申請中)

Google Earthによる教材作成 「伊能社中」 (NPO申請中)

Google Earthによる教材作成 「伊能社中」 (NPO申請中) NPO申請中の学生団体 北海道，宮城，関東，関西，広島の大学生が主体 教材作成の他，各地の学校にて デジタル教材の教材開発研修会を開催 （10月にはNPO認可予定 本拠地は奈良） Q．どうして無料なのか...？

Google Earthによる教材作成 「伊能社中」 (NPO申請中) 教員が依頼 「デジタル教材の普及」 という目的が達成 学生が作成 「デジタル教材を作り， 使いこなす教員」が増加 奈良大学での自主ゼミがベース 京都大学，兵庫教育大学とのインカレサークルに

Google Earthの活用 〜環境問題編〜 アラル海は，何年の間にどれだけ縮小した？

Google Earthの活用 〜環境問題編〜

Google Earthの活用 〜環境問題編〜

Google Earthの活用 〜環境問題編〜

Google Earthの活用 〜防災教育編〜 東海地震が発生すると，浜名湖周辺のどの辺りまで， 津波が襲来されると予測されている？

Google Earthの活用 〜防災教育編〜

ご清聴ありがとうございました 広島文教女子大学附属高等学校 河合豊明