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September 20, 23
スライド概要
手話初級講座のPDFファイルです。
第1回 「手話とは何か?」
手話の性格・特徴について述べています。後半は、単語を表す練習になっています。
Microsoft MVP for PowerPoint マイクロソフト認定教育イノベーター 関西学院大学非常勤講師 NPO法人で不サポートおおさか 副理事長 PowerPointに関するさまざまなサポートをしています。オンライン対応もさせていただきます。
手話初級講座 手話とは何か? 01
Edu
マイクロソフトMVP 2016・2017・2018・2019・2020・2021・2022・2023 マイクロソフト認定 教育イノベーター 2014 → 2024 大阪府立堺聴覚支援学校 中学部教員 関西学院大学 非常勤講師 NPO法人デフサポートおおさか 副理事長
まっすぐな道はラクだけど眠くなる
まがっている悪路のほうが退屈しない
人生、ターニングポイントってありますね 2004 01 2001 03 こどもが生まれた 1966 きこえなくなった マイクロソフト 04 パワポをはじめた 2013 05 02 1980 手話を覚えた
手話を学ぶにあたって 手話単語を覚えるだけではなく、 ・聴覚障害者の問題を知る ・聴覚障害者にかかわると情報を知る すぐにできるようにならなくても気にしない ・聴覚障害者と結婚でもしないとすぐには無理です。
聴覚障害者ってどんな人たち? いつ頃から? 聞こえの程度は? どこで学んだ? 話す方法は? 生まれつき かなり聞こえる ろう学校 おもに手話 乳幼児期 だいたい聞こえる 普通学校 おもに筆談 学齢期 あまり聞こえない 両方経験した 成人してから 齢をとって… ほとんど 聴こえない おもに聴力活用 (補聴器) 難聴学級 未就学 いろんな方法 ■ 「いろんな人たちがいる」ということを大切に! ■ マニュアル的な対応は意味がない。
指文字について ■ 一般の講座ではたいてい指文字から入りますが その必要はありません。 むしろ、指文字はとばして、いきなり手話を始める 方が効果的です。 ■ 聴こえる人たちも日本語はいきなり日本語から 入っているはずです(乳幼児期)。 「あ・い・う・え・お」から始めていません。
「手話」についての基礎知識 ■ 手話は万国共通ではない。 万国共通の手話など不要。 ■ 国によって文化が違うのだから 手話が違っていて当然である。
「手話」についての基礎知識 ■ その国独自の手話がある。 ただし、自国の手話がきちんとない場合も ある。 ■ そういう国は、 アメリカ手話を使用することが多い。 つまり、英語と同じ。
なぜ、自国の手話がないこともあるのか? これがヒントです ■ 日本には日本手話がありますが、 いつ頃できたのでしょう? A 平安時代 B 江戸時代中期 C 近代(明治)以降
1878年 古河太四郎が 京都市中京区に 設立 日本最初のろう学校 京都盲唖院
なぜ、自国の手話がないこともあるのか? これが答えです ■ 手話は、ろう者集団によって創られる。 きちんとした教育の場やろう者の 権利保障が必要。 ろう者の権利が十分に保障されて いない国では手話が生まれにくい。
言語ができるのに 一番必要な要素は 何か? 集 団
日本の2つの手話 日本語対応手話 日本語に合わせた手話 手話単語付き日本語 日本手話 日本語とはかなり違う手話
たとえば、「よくできました!」 日本語対応手話 日本手話 点 字 よ く で き 英 語 ま し た ローマ字 Yoku dekimashita. Good job!
日本手話のヒミツ 手話はそのものズバリ! 日本語(漢字) 手 話
そのものズバリでやってみましょう ~1~ 形 で そ の も の ズ バ リ 鳥 チョウ ? ?
そのものズバリでやってみましょう ~2~ 作 り 方 で そ の も の ズ バ リ おにぎり お好み焼き ? ?
そのものズバリでやってみましょう ~3~ 使 い 方 で そ の も の ズ バ リ 自転車 太 鼓 ? ?
いろんな 「そのものズバリ!」 動き方 なるほど! 形 色 大きさ 使い方 手話 歴史 くせ 作り方 食べ方
手話、どうあらわしたらいいかな?
「そのものズバリ!」の名手話 修学旅行 卒業旅行 卒業式といえば?
誰もが認める「そのものズバリ!」の名手話 新幹線(0系) 読売新聞
毎日乗る電車、すぐに手話でやりたい! 京阪 淀屋橋 天満橋 京 橋 南海 阪神 近鉄 「近畿」の 手話から 阪急