Derta-jam-22_LT_AkemaTakashi

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October 20, 24

スライド概要

2024年10月19日(土)新潟のデザインコミュニティイベント「DERTA Jam」に呼んで頂きLTしてきました

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(ダウンロード不可)

関連スライド

各ページのテキスト
1.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 私たちが 成果を出 し ながら学ぶ には ど うすれば いいか つくってまなぶ協働のプロセスファシリテーション論

2.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 まとめま し た ぜひ読んでください https://note.com/akema/

3.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 正直10分 ではむり すみません、、よろしければnoteを読んでください

4.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 デザインワード 共創

5.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか あらため... 共創のために 私たちはなにができるか?

6.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 そもそも... 他者と一緒に やる意味があるのか? めんどくさいし たいへんでは? ? ? ? ?

7.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか 1人でやると... | Date 24.10.19 1 人 が ダ メ と 言 い た い わ け で は な いで す や り た い よ う に で き る じ っ く り 自 分 の す き な こ と 考えられる ペ ース で で きる ができる で き る こ と し か で き な い 量 や 質 に 視 野 が 変 化 が 限界がある せまくなりがち すくなくなりがち

8.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 他人とやると、、、 思っても いないものが 生まれる できないこともできる 体力的 精神的に 助け合える 多くの ことが できる やりたいようにできない 自分の ペースでできない すきなことが できない時がある 関係性に 気をつかう

9.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 できないこともできる ここに意味がある ここに大変さがある やりたいようにできない たいへん では? ? ? ? ?

10.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 そもそもやる意味があるの?とか言ってる場合でもない むずかしい しごとが難しくなっている 抽 象 的 に なっている 複 雑 に なっている 答 え が なくなっている ひとりではできないことが沢山ある

11.

?? ?? ?? ?? ? ? ?じ ゃ?あ 、?ど?う や?っ?て や?る ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 必要なのはわかった

12.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 組織開発・コミュニティマネジメント 地域がかわる 組織がかわる サービスデザイナー プロセスファシリテーター

13.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19

14.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 わたしの場合

15.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 組織やひとに関わるコンサルティングの現場 事 業 に 関わる問題 もの 資 産 の 問題 組 織 に 関わる問題 こと 構 造 ・ 情 報 の 問題 ひと 人 の 問題 ふくざつだ

16.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 課 題 解 決 や も の づ く り の プロセス 関 係 性 の 変 化 の プロセス

17.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 ふたつの観点に目を向け、プロセスをつくって直す 課 題 解 決 や も の づ く り の プロセス コ ン セ プ ト 目標設定 要件定義 関 係 性 の 変 化 の プロセス チ ー ム ビ ル ディ ン グ 1 o n 1 コーチング プロセスは例です 製作・試作 リリース 振り返り 雑 談 のみ会とか

18.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 も は や 「 デ ザ イ ン 」 だ け に と ど ま ら な い 活 動 あ な た は ど ん な 立 場 で 何をしますか?

19.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 まとめま し た ぜひ読んでください https://note.com/akema/

20.

Derta jam 22 | 私たちが成果を出しながら学ぶにはどうすればいいか | Date 24.10.19 ありがと う ございまし た