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title: FB会後ToDoシート_印刷用_v1
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author: [smile_yukiko_it](https://docswell.com/user/smile_yukiko_it)
site: [Docswell](https://www.docswell.com/)
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description: FB会後ToDoシート_印刷用_v1 by smile_yukiko_it
published: May 02, 26
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# Page. 1

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FB AFTER-ACTION SHEET
FB会後 ToDoブレイクダウンシート
受け取ったFBを「今すぐやる/次回やる/中長期」に分けて言語化する記述式シート
1
本シートの基本情報
案件名 / 研修名
FB会 日付 / 時間
対象レッスン (例: Lesson 2)
登壇者 (Today's Presenter)
レビュイー (FB受ける側=自分)
レビュワー (FBする側)
FB会形式 (対面/オンライン/録画)
2
このシートの使い方 (FB会終了後 30-60分以内)
STEP 1
STEP 2
STEP 3
STEP 4
受け取ったFBを書き起こす
ToDoを「いつやるか」で3
分類
「次回やる」を行動レベル
で具体化
実施後の効果を記述で振り
返る
p.2
p.3
p.4
p.5
ALJ Education Plus / IT教育事業本部


# Page. 2

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STEP 1
受け取ったFBを書き起こす
verbatim(そのまま) と 自分の解釈 を分けて書く。書くこと自体が整理になる。
1
レビュワーが言ったこと (verbatim - そのまま)
覚えている通り、編集せずに書く。複数あれば箇条書きで。
2
自分の解釈 / 要点メモ
レビュワーの言葉を、自分の言葉に翻訳する。何が一番のメッセージだったか。
★ 今回のFB会、一番大事なメッセージは何か (1行で):
FB会日付:
登壇者:
レビュワー:
2/5


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STEP 2
ToDoを「いつやるか」で3分類する
全部を一度にやろうとしない。時間軸でレーン分けすると着手できる。
NOW
NEXT
LATER
今すぐやる
次回やる
中長期
(48時間以内)
(N+1レッスン)
(月単位 )
教材修正・連絡・謝罪・確認など、すぐ片付
くもの
次の登壇機会で必ず変える。教材・進行・自
分のスタンス
スキル習得・体系化・自分の根本課題への対
処
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
FB会日付:
登壇者:
レビュワー:
3/5


# Page. 4

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STEP 3
「次回やる」を行動レベルで具体化する
★最重要★ 「気をつける」では行動にならない。具体的に「何を/どう」変えるか書く。
1
次回研修で具体的に変えること
[1] 教材で変えること (スライド・配布資料・演習)
[2] 進行・運営で変えること (時間配分・問いかけ・演習指示)
[3] 自分のスタンス・コミュニケーションで変えること
2
次回までの準備期日
次回研修日:
教材修正完了予定日:
上司・メイン講師に「次回これを変えます」と事前共有する
FB会日付:
登壇者:
レビュワー:
4/5


# Page. 5

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STEP 4
実施後の効果検証 (次回FB回にて記述する)
やってみてどうだったか。次のFB会に持ち込む素材になる。
1
実際に変えたこと (Fact / 何をどう変えたか)
2
受講者・主催者の反応 (Fact)
3
自分の所感 / うまくいった点・残った課題 (Opinion)
★ 次のFB会の冒頭で、自分から共有したいこと (1行):
FB会日付:
登壇者:
レビュワー:
5/5