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title: ②うさうさ先生_今日の時間割と学習目標
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author: [smile_yukiko_it](https://docswell.com/user/smile_yukiko_it)
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description: ②うさうさ先生_今日の時間割と学習目標 by smile_yukiko_it
published: May 17, 26
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# Page. 1

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うさうさ先生の研修
今日の時間割
& 今日学ぶこと
島ごとの学習目標 ／ 必須・任意・時間があれば の3段階で今日を設計しよう！
今日の時間割
島ごとの学習目標
チェックリスト
2026年5月


# Page. 2

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今日の時間割
01
うさうさ先生の研修
各コマの内容・ゴール・担当をひと目で確認しよう
時間
コマ
09:00〜09:15
オープニング
本日のゴール確認・島の確認
必須
09:15〜10:30
講義 ①
コア知識インプット（詳細は島スライド参照）
必須
10:30〜10:40
休憩
―
10:40〜12:00
演習 ①
ハンズオン・ペアワーク
12:00〜13:00
ランチ
―
13:00〜15:00
講義②＋演
習②
15:00〜15:50
15:50〜17:00
凡例：
必須
= 全員対応
内容
種別
必須
応用知識・ユースケース・島ごと演習
必須
チャレンジ
任意課題・深掘り・質問タイム
任意
振り返り・発表
KPT記入・成果共有・フィードバック
必須
任意
= やれる人だけOK
時間があれば
= 余裕があれば挑戦！


# Page. 3

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島ごとの学習目標
02
うさうさ先生の研修
自分の島のゴールを確認して、今日の優先順位を決めよう！
A島
B島
C島
基礎クラス
応用クラス
発表準備
必須
必須
必須
HTMLタグの役割を説明できる
systemctlコマンドを操作できる
自己紹介スライドを完成させる
Flexboxで横並びを実装できる
LPIC-2 演習問題を3問解ける
5分発表のタイムを計測する
任意
任意
任意
Google Fontsを適用できる
ログをjournalctlで絞り込める
CodePen URLを講師に共有する
コメントを3か所以上書ける
要件定義シートを自分で埋める
KPTを記入する
時間があれば
時間があれば
時間があれば
border-radiusでカードをデザインする
AIメンターちゃんで予習問題を解く
他の島のメンバーにFBを送る
ゴールは「やり切ること」より「理解すること」。わからないことは積極的に質問しよう！


# Page. 4

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今日学ぶこと
03
うさうさ先生の研修
今日のキーテーマと、それぞれの「理解ゴール」を確認しよう
要件定義
HTML / CSS 実装
「何を・誰のために・どう作るか」を言葉にする力
構造（HTML）とデザイン（CSS）を分けて考える
必須
5W1Hで目的を整理できる
必須
ヘッダー・カード・リストを実装できる
任意
機能要件をMust/Should/Couldで書ける
任意
Flexboxでレイアウトを整えられる
時間があれば
非機能要件まで書き込む
時間があれば
テスト・確認
レスポンシブ対応を試みる
発表・振り返り
「動いた」ではなく「要件を満たした」かを検証する
作ったものを5分で伝え、KPTで次につなげる
必須
テストチェックリストを全項目確認する
必須
5分タイムラインに沿って話せる
任意
バグ記録シートに記入できる
任意
KPT（Keep/Problem/Try）を記入する
時間があれば
W3Cバリデーターでチェックする
時間があれば
他の人のFBにコメントする


# Page. 5

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今日のチェックリスト
04
うさうさ先生の研修
終わったらチェック！発表前に全員で確認しよう
学習チェックリスト
発表チェックリスト
必須
要件定義シートを埋めた
必須
5分タイムラインを声に出して練習した
必須
HTML/CSSで自己紹介ページを作った
必須
名前・趣味・エピソードを話せる準備ができた
必須
テストチェックリストを確認した
必須
「学んだこと」を1つ深掘りして話せる
必須
CodePenのURLを取得・提出した
必須
なりたいエンジニア像を自分の言葉で言える
任意
KPT（振り返り）を記入した
必須
CodePenのURLをブラウザで開いて確認した
任意
バグ記録シートに書き込んだ
任意
専門用語をかみ砕いて説明できるか確認した
任意
スマホでページが崩れないか確認した
任意
笑顔で話せる気分になっている
時間があれば
W3Cバリデーターでチェックした
時間があれば
カスタマイズチャレンジ
時間があれば
他の人のページにFBコメントした
以上に挑戦
うさうさ先生より：焦らなくていいよ！一歩ずつ確認して、自信を持って発表しよう！